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停课不停学 | 我校艺术设计系众志成城 携手共创在线甘肃快三官网生态

2021-03-07 21:38:00
  线上相约  静待花开
  为深入贯彻落实习近平总书记甘肃快三彩票坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神,认真落实党中央、国务院甘肃快三彩票疫情防控的决策部署和省委省政府有关甘肃快三登录要求,切实维护好甘肃快三计划甘肃快三官网秩序,确保甘肃快三计划甘肃快三官网质量。2月24日,我校在线甘肃快三官网正式开课,在全体师生的共同努力下,经过在线甘肃快三官网首周经验的总结与分享,越来越多的老师更专业了,更自然了,更熟练了,慢慢地从刚出道的“十八线主播”向“网红”直播靠近了。
  本周已是学校在线甘肃快三官网甘肃快三登录开展的第二周,小编将于每周推出一个系部在开展在线甘肃快三官网方面的风采,挖掘师生在线教与学背后的故事,体会在线教与学过程中的酸甜苦辣咸。本周隆重推出第一期“艺术设计系在线甘肃快三官网”甘肃快三登录情况。
  师生共成长   艺同战“疫”情
  艺术设计系继续统一思想,主动作为,科学部署,创新形式,扎实推进在线甘肃快三官网各项甘肃快三登录,确保“延课不延教,停课不停学”。艺术设计系要求全体任课教师继续依托各类线上甘肃快三官网平台与甘肃快三官网辅助工具,开展了目标明确、内容丰富、形式多样、确保质量的线上甘肃快三官网活动,实现了“停课不停教、停课不停学”。
  1.借助网络平台,推进在线甘肃快三官网甘肃快三登录
  本周上课教师人数31人,课程门数63门,共计参与学习学生5983人次。使用了多种授课课程平台与辅助工具相结合的方式,包括建筑云课平台、钉钉、智慧树、中国大学MOOC、QQ网络直播方式。本周各甘肃快三官网平台使用情况具体如下:
 
 
  2.创新甘肃快三官网模式,提高学习质量
  本周艺术设计系教师综合第一周线上甘肃快三官网的经验,经系部及各教研组讨论,针对我系专业课具有实践与理论两种模式进行分析,总结并提出甘肃快三官网新模式,新路径,并与全系教师进行经验分享。
  线上直播课程设计
  刘馨灿老师(视觉传达设计专业):
  (1)教师讲解,学生听讲。
  (2)课程甘肃快三官网采取弹幕回答问题+学生连麦这两种互动方式结合,课堂练习会在规定的时间完成,打开学生创意思维。然后作业采用教师评价+学生主观表述相结合。作业课后再继续进行完善。
  (3)课中通知学生把课堂上练习和笔记进行上传群相册,以供教师检查学生上课情况,课堂会实时进行点名签到,强调课堂纪律。甘肃快三官网中会融入NCP疫情进行甘肃快三官网设计,例如图形创意课程中在课堂刚开始时设置以冠状病毒为关键词进行绘制思维导图的热身练习。
  (4)课程快结束时,学生对于知识点进行提问,教师进行解答。
 
教师直播授课中
 

学生在做笔记学生做课堂快速练习
 
课堂上甘肃快三彩票疫情的思维导图快题训练
 
  汤雨平老师(城乡规划专业老师):网络课程是我首次尝试完全线上甘肃快三官网,在甘肃快三官网过程中发现了以下问题并予以改正。讲解过程中缺乏有效的积极的互动,很难看到学生是否有在听讲以及产生共鸣。超星、慕课在甘肃快三官网过程中过度拥挤,导致了很多甘肃快三官网活动没法顺利进行,例如,讨论区,发布课堂测验等。部分学生也会以没有网络,或者没有电脑的理由没来上课。有的让学生自己观看视频的甘肃快三官网部分是很难控制学生的学习进度的,如果在MOOC或者学习通里面又会产生网络延时等问题。
  应对的方案有:
  (1)互动过程中,要经常与学生产生联系,发动他们思考与参与,如参与讨论区话题,还有就是选人进行回答问题。利用系统记分,便可以以此约束学生,给出合理的平时分。
  (2)网络延时的问题只能用PPT或者作练习先行解决,及时调整甘肃快三官网手段。
  (3)理论课让学生在超星上传当天笔记作为平时成绩的一部分,实践手绘课拿课堂练习输入讨论区,方便当场对学生的手绘进行点评,且大家都能看到吸取别人的优点,且在讲解过程中可以巩固手绘技巧,最后布置作业,按时按点完成作业并上交。
 
线上师生互动甘肃快三官网环节
 
  教师们本着“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”的原则,隔空甘肃快三官网,为了调动学生的积极性,保证学有所获,教师们不断的在网络授课上进行了适应当下甘肃快三官网模式的调整,与此同时学生们也对网络甘肃快三官网进行了初次体验,并收益颇多。
  甘肃快三官网重在于教,亦在于学
  2019级王兰钦同学:在疫情期间,许多学校都开启了网上授课的课程。我校也不例外,刚开始的时候会担心网上授课,自己对于新课程的吸收。前期还在担心,学习结束后自己需要另外补习一下,但是网上学习一周以来,我感觉网上学习的方式令我注意力有加速紧张,会让我更加注意屏幕,怕错过老师讲的重点内容。同时,老师的授课进程也让我不再怕自己的进度跟不上,所以现在觉得老师网络上授课也挺有趣的。
  2018级视觉传达设计专业某学生:因得急性骨髓炎住院的某同学,虽生病卧床,但还是坚持上好每一堂课,做好每一份笔记,完成老师所布置的学习任务。
 
 
  面对新的挑战,我们并不害怕,视觉传达设计专业组的全体师生定会战胜所有困难,迎“云”而上,不负韶华。
  3.  发挥主观能动,凸显甘肃快三官网效果
  运用在线教授与作业训练方式相互交替,促进学生理论与实践相结合,学生完成作业效果较好。
  (1)学生学习效果较好,作业成绩良好80分以上占74%。
 
 
  (2)线上甘肃快三官网成效较好,学生对教师应用网络甘肃快三官网平台开展甘肃快三官网甘肃快三登录表示满意。
 
 
  (3)师生课堂互动热烈,学生对线上甘肃快三官网互动表示满意。
 
 
  (4)甘肃快三官网质量稳定,学生对整体甘肃快三官网效果较为满意。
 
 
  老师同学们,也许一场突如其来的疫情打乱了我们原本学习生活的节奏,但我们勤学好问的心是不会被干扰的,莫负好时光,正是读书时,让我们继续相约线上甘肃快三官网,期待早日战胜疫情,重返美丽的校园赏花读书吧。